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                                職業技能知識庫
                            
                            
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        教務小月老師
        
                                        
        
                                            
        
                                        
        
                                        
                                    
        
                                        		
                                
                                    
        
                                        
                                        
           培訓對象。企業在職職工(含見習期)。

           培訓內容?！逗颖笔÷殬I技能培訓目錄培訓課時培訓補貼標準(試行)》所列職業(工種)標準或行業規范。

           實施程序。企業會同職業院校、技工院校、規模以上企業職工教育培訓中心開展企業新型學徒制培訓的，可不進行非全日制學籍注冊。支持學徒根據本人意愿進行技工院校非全日制學籍注冊，學徒期滿后可取得技工院校畢業證書。其它實施方式和程序按原規定執行。
            企業和合作院校為跨市或跨縣合作開展新型學徒制培訓的，培訓補貼由企業所在地撥付。

           補貼標準。按《關于進一步做好職業技能提升行動專賬資金使用管理工作的通知》(冀人社字〔2020〕50號)執行。

           培訓時長。以企業為主導確定具體培訓課時數，原則上集中面授時長一年制不少于400課時，二年制不少于600課時。
        
                                    
        
                                        		
                            
        
                        
        
                        
        
                            
        
                                
                                
                                
                                    
        
                                        
                                    
        
                                        		
                            
        
                        
        
                    
        
                
        
                
        
	
                    
        趕緊回復一個吧，可以獲得積分噢！
        
                

        
                
                
            
        
            
            
        
        
        
    
        
    
        
        
        
            
        

        


        

            
        
                
        本貼共有0個回復，點擊率69回到『職業技能知識庫』
        
                
                
        
            
        
            
        
                
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