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        找學校
        
                                        
        
                                            
        
                                        
        
                                        
                                    
        
                                        		
                                
                                    
        
                                        
                                        
        
	有兩個辦法。

        

        
	        一是引導他對某一知識感興趣，比如對數學或文學。孩子到某一個年齡的時候都是文學青年，對詩歌、文學特別來勁，這就是學習的動力。讓孩子希望發展自己，感覺知識就是力量，相信掌握了足夠的知識就會變成強人，幫助孩子愿意學習。

        

        
	       二是培養孩子的欲望系統，這很重要，欲望往往是成長和學習的動力。比如想成為什么樣的人，將來要做什么，在社會上扮演什么角色。要讓他明白，并不是成績好才會是有用的人，每個人都是重要的，獨一無二的，被社會需要的，這樣他才會頂住挫折，努力發展自己。社會是多樣化的，有很多可能性和機會，關鍵看發展。讓孩子找到自己比別人強的地方，讓他有成就感，一旦有這樣的感覺他就可以補償自信心，內心就能平衡，發展就不會停滯，也不會逃避學校、放棄學習。

        
                                    
        
                                        		
                            
        
                        
        
                        
        
                            
        
                                
                                
                                
                                    
        
                                        
                                    
        
                                        		
                            
        
                        
        
                    
        
                
        
                
        
	
                    
        趕緊回復一個吧，可以獲得積分噢！
        
                

        
                
                
            
        
            
            
        
        
        
    
        
    
        
        
        
            
        

        


        

            
        
                
        本貼共有0個回復，點擊率11回到『厭學』
        
                
                
        
            
        
            
        
                
        發表回復
        
                
        
                    
        
                
        
                    
        
                        
        
                        
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