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                                停課不停學
                            
                            
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	2月26日，是一職專正式開學的第三天。這是特殊的一學期，學生們沒有坐在教室里，老師們也沒有站在講臺上，而是宅在家里，通過網絡完成教學。

        

        
	

        

        
	

        

        
	

        

        
	

        

        
	

        

        
	停課不停學，我們用“空中課堂”的方式，讓學生感受著老師的關懷與用心。2月26日，我們收到了一封來自東校區19平面設計大專班商云鶴同學的感謝信。

        

        
	

        

        
	這封信不長，卻鑲嵌著學生對老師最樸實最真誠的感謝，也是對我們教學工作的認可。因為疫情，每天我們只能利用各種音視頻軟件，或熟悉或笨拙地登錄一個個教學平臺，開始線上教學。隔著屏幕，督促學生按時簽到，統計學生健康狀況，努力地抓住每一個學生的注意力，盡心地講解每一個知識點，和學生們一起鍛煉。當得到學生們肯定反饋的那一刻，所有的努力和付出都是值得的。

        

        
	

        

        
	

        

        
	

        

        
	這個特殊的學期，我們只能隔著屏幕與學生溝通，對學生的關愛卻更深了。我們守護著每一位同學，也用這份溫暖告訴每一位同學要用更加積極的心態面對這場戰爭，各司其職，靜候勝利的佳音。

        

        
	文稿來源：唐山一職專

        
                                    
        
                                        		
                            
        
                        
        
                        
        
                            
        
                                
                                
                                
                                    
        
                                        
                                    
        
                                        		
                            
        
                        
        
                    
        
                
        
                
        
	
                    
        趕緊回復一個吧，可以獲得積分噢！
        
                

        
                
                
            
        
            
            
        
        
        
    
        
    
        
        
        
            
        

        


        

            
        
                
        本貼共有0個回復，點擊率41回到『停課不停學』
        
                
                
        
            
        
            
        
                
        發表回復
        
                
        
                    
        
                
        
                    
        
                        
        
                        
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