280多所普通中學的校長與近百名職業院校的校長面對面交流

推介會上“受教育”，中學校長變了“心”

    一大早，受新疆疏附縣塔什米力克鄉中學校長依馬木江的邀請，來自烏魯木齊的新疆礦業中等職業學校副校長瓦哈甫·買明便來到學校，向學生們“推銷”起自己的學校。從職業教育發展前景，到職業教育改變一家人的命運，瓦哈甫·買明用一個個真實的故事告訴學生們，選擇職業教育，前景一樣光明。

    “要在過去，我們到中學去宣傳招生，往往會吃‘閉門羹’，如今初中學校的校長主動要請我們來?！蓖吖ΑべI明說：“這得感謝自治區職業教育推介會，為我們搭建了一個好平臺?！?/span>

    新疆維吾爾自治區教育廳日前邀請喀什地區、和田地區以及克孜勒蘇柯爾克孜自治州各縣市280多所普通中學的校長，與近百名職業院校的校長們，一起參加南疆中等職業教育招生工作推介會，并進行面對面交流，搭建起普通中學與職業院校深入了解和溝通的平臺。自治區教育廳副廳長海薩爾·夏班拜對記者說，中職招生不僅僅是職業學校的事，作為普通中學的校長，有必要了解職業教育發展，認識職業教育重要性，也有支持職業教育招生的義務，所以讓他們也來參加職業教育推介會，長長見識，轉變轉變觀念。

    “在職業教育推介會上受了‘教育’，觀念得改變了?！币礼R木江說，“過去對職業教育認識不到位，作為中學校長，認為職業學校招生與自己無關，并沒有給予‘熱情’對待。如今和職業學校領導交流后，讓我認識到職業教育對學生未來發展十分重要，我的心變了，要支持職業學校?！?/span>

    一個個通過就讀職業學校掌握一技之長、改變命運的學生故事，讓在場的中學校長們大開眼界。同依馬木江一樣，因為受了職業教育推介會上的“教育”，改變了“想法”、變了“心”的中學校長還有很多。

    由于種種因素的影響，在南疆地區，一些學生和家長對職業教育的認同度不高。有的家長認為，職業教育體系不完整，繼續升學和發展的空間有限；有的家長認為，社會上還普遍存在著用人重學歷、輕能力，用人單位學歷門檻高的問題，職業學校畢業生就業面臨諸多障礙。正是這些觀念，導致一些家長不愿讓自己的孩子讀職業學校。莎車縣拍克其中學校長麥麥提明·依地熱斯對記者說：“在職業教育推介會上，我了解到自治區對讀中職的學生實行“三免一補”優惠政策，這么好的政策一定要向學生和家長宣傳，讓好政策家喻戶曉。”

    海薩爾·夏班拜告訴記者：“我們邀請普通中學校長參加職業教育推介會，就是要切實發揮他們直接面向學生的溝通優勢，引導和組織初中教師，尤其是畢業班班主任，一對一地跟蹤落實畢業生的去向，對有失學苗頭的學生，要及時登記，動員他們接受職業教育?！?/span>

    據了解，新疆每年有相當一部分未升學的初高中畢業生主要集中在南疆地區。自治區要求各中學，要在了解學生及其家庭想法的基礎上，有針對性地開展教育引導工作。當前正值初中畢業生升學階段，初中學校的領導、教師應該充分認識、理解國家和自治區加快普及高中階段教育、大力發展中等職業教育的重要性和緊迫性，進一步延伸、拓展工作空間，走出校門、積極跟進，繼續關心和引導畢業生去向，盡最大的努力，讓更多的孩子進入職業學校學習。

    今年開始，喀什地區、和田地區分別組織自治區相關職業學校招生工作人員，赴各縣市開展招生宣傳工作。中學校長們表示，會耐心細致地做好學生的思想工作，動員他們到職業學校學習一技之長，提高自身的素質和能力，會入情入理、耐心細致、實事求是，讓廣大學生、家長清楚地知道，接受職業教育，可以為未來生存發展和走向社會創造廣闊的平臺，幫助、引導學生及其家庭了解升學信息，理解升學好處，增強升學欲望，接受職業教育。