開平職校召開2025年第一次共青團代表會

2025年4月2日，開平職校團委組織所有共青團員開展2025年度共青團第一次代表大會。大會在莊嚴的《中國共產主義青年團團歌》中拉開帷幕。盧煒書記主持會議，強調新時代共青團工作要“緊扣青年需求，強化使命擔當”，號召全體團員以昂揚斗志投身學校發展和國家建設，在青春的賽道上奮力奔跑。

會議聚焦基層組織建設，宣布成立7個新團支部，進一步延伸團組織覆蓋范圍。經嚴格考察，王藝晴等5名優秀團員被任命為團支部書記，肩負起基層團建引領重任。大會還審議通過了30名入團積極分子發展名單，進入考察培養期，為團組織注入新鮮血液。

會上重點介紹了《學生會2025改革方案》，明確“服務同學、助力成長”的改革方向，激發學生干部創新活力，為學生會工作注入新動能。開平職校共青團將以此次會議為契機，持續深化組織建設、創新工作機制，團結帶領廣大青年學子踔厲奮發、勇毅前行，為學校高質量發展貢獻青春力量，以優異成績獻禮新時代！

主辦：開平職校團委

文案：盧煒

排版：徐悅

審閱：杜靜、盧煒

3月29日，2025年路北區中小學生春季田徑運動會圓滿落幕。我校國旗隊、花束隊、禮儀隊和16名運動員以突出的表現，為學校捧回“特別貢獻獎”和“團體第三名”的獎杯獎牌，展現出了我校素質教育的育人成果。

訓練日常

接到區運會的服務任務后，學校迅速組織訓練，確保高質量完成大會任務。

開閉幕精彩亮相

國旗班步履鏗鏘，彰顯莊嚴；花束隊青春洋溢，綻放活力；禮儀隊舉止優雅，盡顯風范。三支隊伍以高標準、高質量的服務為賽事增添了一抹亮色，贏得了組委會的高度贊譽。大會特為我校頒發“突出貢獻獎”。

運動員剪影

體育運動成績

我校共選派16名運動員參賽，他們以頑強拼搏的精神和出色的競技水平，在多項賽事中斬獲佳績，榮獲“團體第三名”的優異成績！

責任在肩，使命如磐。榮譽的背后，是學校始終堅持“五育并舉”的生動實踐。我校通過國旗班、禮儀隊等特色團隊建設，錘煉學生意志，涵養文明品格；依托體育競技平臺，激發拼搏精神，鍛造強健體魄。此次成績的取得，是學校育人理念的深刻詮釋，我校將以此次路北區田徑運動會為契機，繼續深化素質教育內涵，以更高站位落實立德樹人根本任務，為區域發展培育更多品學兼優、全面發展的技能型人才，在新時代教育征程上書寫更加輝煌的篇章！

圖片：思政處

文字：邰曉曉、韓美惠

審核：梁震英

本期編輯：馬敬儀

近日，灤南職教中心正式啟動2024-2025學年第二學期老教師引路課活動?；顒訌?月5日持續到3月31日，21名老教師為青年教師做課堂展示。

老教師們非常重視這次活動，他們精心備課，在課堂上將理論與實踐緊密結合，充分展現了他們的教學功底?；A部朱小玲老師的Office綜合應用課，助力學生掌握辦公技能；機電部殷立海老師的新能源整車高壓互鎖原理課，拓寬學生技術視野；綜合部張會清老師的平面設計蒙版教學，激發學生藝術創造力；西校區李英老師的電磁感應現象，以生動講解與巧妙演示，激發學生對電學知識的探索熱情。

此次活動為青年教師搭建了學習與提升的平臺，促進了教學技藝的傳承與發展。灤南職教中心將持續開展此類活動，提升教師隊伍的整體教學水平，為培育更多高素質技術技能人才奠定堅實基礎。

稿件來源：教務處

作者：姚   穎

排版：李江濤

校對：劉景艷

審核：周安會 崔春光

近期，灤州市職教中心開展了一系列師德師風建設活動。從《新時代中小學教師職業行為十項準則》的深入學習，到教師誓詞的莊嚴宣誓，使師德師風建設成為全體教師的共同追求。

校黨總支書記苗益民向全體教師鄭重傳達師德師風建設的重要意義。苗書記強調，在職業教育領域，師德不僅關乎學生的品德塑造，更影響著他們未來的職業發展和社會價值取向，每一位教師都肩負著不可推卸的重任。在校黨總支副書記、副校長馬麗的領誓下，全體教師齊聚紅色主題教育廣場莊嚴宣誓：“我是光榮的中職教師，肩負育人使命……”，一句句鏗鏘有力的誓詞在校園上空久久回蕩，彰顯著教師們愛國愛黨、政治堅定的信念，以及以“四有好教師”為標準、“四個引路人”為準繩的決心。

灤州市職教中心將持續深化師德師風建設工作，不斷完善師德考核評價機制，激勵教師們堅守教育初心，勇擔育人使命，為培育更多適應社會需求的高素質技術技能人才而努力。

編輯：張玉芳

攝影：張華

審核：蔡宗海

來源：灤州市職教中心

在春風送暖、萬物復蘇的美好時節，雷鋒精神如同一縷溫暖而明亮的光，照亮了我們校園的每一個角落。2025年3月，遵化市職業教育聯合學校積極響應時代號召，以“三月春‘鋒’暖，薪火代代傳”為主題，開展了一系列豐富多彩、形式多樣的學雷鋒活動。

一、國旗飄揚“鋒”采入心

周一清晨，陽光灑滿校園，全體師生齊聚操場，舉行莊嚴的升旗儀式。在激昂的國歌聲中，五星紅旗冉冉升起，隨風飄揚。隨后，同學代表走上發言臺，為大家介紹雷鋒。她繪聲繪色地講述著雷鋒短暫卻無比燦爛的一生。從一樁樁、一件件感人至深的事跡，讓同學們深刻認識到，雷鋒精神無關年齡，更不分大小事，它就在我們身邊，體現在每一次的熱心相助、每一回的默默付出里。

二、黨建引領 團建賦能

在弘揚雷鋒精神的熱潮中，校園里掀起了一股學習雷鋒的新風尚。黨總支部書記和校領導班子率先垂范，登上黨課講臺，深刻剖析雷鋒精神的時代內涵，從黨性修養與社會責任的角度，引導黨員們傳承為人民服務的無私奉獻精神。團委書記緊隨其后，在團課上激情澎湃地講述雷鋒故事，激勵團員青年以雷鋒為榜樣，積極投身志愿服務，展現青春擔當。而教師們也在班會課上，通過分享雷鋒的日常點滴，啟發同學們從身邊小事做起，將雷鋒精神融入到學習和生活中，讓互幫互助、誠實守信在校園蔚然成風。

三、校園紅馬甲飄遍遵化城

（一）綠色雷鋒扮靚家園

我校團委教師帶領志愿者們奔赴各處，開啟愛心之旅。志愿者們彎下腰撿起垃圾，清掃落葉，不怕臟不怕累，以實際行動守護街道衛生。

（二）全民反詐志愿宣傳

春寒料峭的三月，我校師生用溫暖行動詮釋新時代雷鋒精神。一支由20余名師生組成的"反詐宣傳志愿服務隊"走進公園社區，將防詐騙知識化作春日里的"平安禮包"。"我們要像雷鋒同志那樣，把為人民服務落實到守護群眾'錢袋子'的實際行動中！"活動出發前，帶隊老師的動員令讓志愿者們倍感振奮。

（三）校園煥新助力成長

春風送暖，萬物復蘇，三月初，我校學生在團委的號召下，主動加入清掃活動，拾起操場、教室、走廊垃圾，擦拭窗戶、欄桿，擺放自行車，為學生營造更整潔舒適的學習家園。

四、踐行雷鋒精神爭做追“鋒”少年

（一）繪雷鋒故事傳雷鋒精神

一方黑板，承載著雷鋒的足跡；幾支粉筆，勾勒出榜樣的力量。在本次活動中，各班精心設計雷鋒主題黑板報，用生動的圖畫和真摯的文字講述雷鋒事跡。

（二）彩筆繪真情眾心頌雷鋒

一紙方寸，書寫赤子之心；五彩斑斕，描繪時代楷模。同學們紛紛拿起畫筆，制作了精美的雷鋒主題手抄報。

（三）以點滴小事書寫雷鋒日記

大家用手中的筆，書寫著自己對雷鋒精神的獨特感悟。一篇篇征文飽含深情，字里行間都流露出同學們對雷鋒的崇敬以及對踐行雷鋒精神的堅定決心。

（四）剪紙繪雷鋒精神映初心

剪紙中的雷鋒專注地做著手中的事，形象栩栩如生，仿佛在向我們訴說著無私奉獻的故事。每一處線條都刻畫得很細膩，將雷鋒的神態展現得淋漓盡致。

五、傳雷鋒故事頌時代楷模

雷鋒精神是中華民族傳統美德的一種沉淀，是一種與時俱進的精神，3月26日下午，開展了“學雷鋒精神做文明學生”演講比賽，旨在讓同學們尋找雷鋒足跡，知曉雷鋒故事，傳承雷鋒精神。

六、走訪紅色熱土踐行雷鋒精神

近日，我校學校師生懷著崇敬之心走進革命老區建明西鋪和魯家峪。在抗戰紀念館斑駁的史料前，同學們駐足凝望，感悟革命先輩無私奉獻的精神——正如雷鋒所說“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”。返程路上，同學們紛紛表示，要將革命老區的精神火種帶回日常，讓學雷鋒不只在這一天，而是成為青春最亮麗的底色。

通過這次雷鋒月活動，我校的同學們體會到學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊小事做起。同時，這次活動大力宣傳了雷鋒精神，弘揚了社會文明新風，進一步提高了我校學生的思想道德素質，掀起"學雷鋒、樹新風、講文明、懂禮貌"的熱潮，讓愛的種子在每一個人心里生根發芽，讓雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻、樂于助人的種子。

審核｜孟凡正

公眾號編輯｜王剛

稿件來源｜團委-曹楊

2025年4月1日下午，為弘揚愛國主義精神，傳承紅色基因，樂亭職校汽車工程系開展“春和景明 撫今追昔”紅色思政教育活動?；顒右郧迕鞴潪槠鯔C，由系主任劉杰擔任主講，引導師生在緬懷先輩中感悟紅色精神，著力培養有根、有情、有責的社會主義合格建設者與可靠接班人。

一、文化溯源

通過回溯清明節習俗，梳理其在中國歷史文化中的重要地位，能引導學生傳承傳統文化，提升對生態環境的尊重和保護意識，增強學生文化自信。借此，還能讓學生在節日文化的滋養下，形成正確的價值觀與生態觀。

二、緬懷追思

了解革命歷史，追憶崢嶸歲月，銘記英烈初心，弘揚英烈精神。

通過講述毛澤東一門六烈士和38歲李大釗從容赴死的革命故事，傳遞愛國主義精神，銘記民族奮斗史，學生在沉浸式體驗中理解了今天的幸福生活來之不易，從而激發學生為祖國、人民做貢獻的熱情。

通過時代英雄李偉、新時代奉獻者王繼才的故事，學生們感受到了勇于擔當的責任感和堅定的立場信念，讓紅色基因融入血液，代代相傳。

祭奠親人：通過口述家史，參與家族祭祀，表達對長輩的感恩與回報，學會表達敬意和愛意。學生也意識到個體是家庭、民族鏈條中的一環，從而更關注集體利益與社會和諧，將歷史的記憶，文化的傳承融為一體?！凹t色江山是千千萬萬革命烈士用鮮血和生命換來的，如今的幸福生活是一代又一代的先輩奮斗得來的。作為民族復興大任的接班人，我們要努力學習科學文化知識，練就過硬技能，牢記‘強國有我’的使命感，為祖國繁榮富強貢獻力量?！被顒咏Y束，2024級汽修專業學生劉航綺感慨地說道。

三、珍惜當下

無人機社團、機器人焊接社團、新能源社團、傳統汽修社團學生不斷精進技藝，勇攀技能高峰的故事，鼓勵學生歷練本領、終身學習、直面困難、堅定理想，積極投入到新時代的偉大建設中。

四、展望未來

作為新時代青年，我們應該如何傳承“扶今追遠”的優秀中華文化呢？

同學們熱烈討論，紛紛表示，要銘記歷史，珍惜當下，開創未來，做有志青年，樹立理想、堅定信念、積極實踐、奉獻社會。

最后，劉主任勉勵同學們，珍惜大好青春，堅定理想信念，勇擔時代重任，直面困惑艱難，不斷精煉技能，為未來的職業發展打下堅實的基礎，同時也為自己的青春寫下“奮斗”的注腳。

審核：聶文普

來源：樂亭職校

汽車工程系

在歷史的長河中，總有一些精神熠熠生輝，照亮我們前行的道路。遵化西鋪村的“窮棒子”精神，便是這樣一座永不熄滅的燈塔。3月21日，遵化市職業教育聯合學校50名師生代表走進遵化西鋪村，近距離感受“窮棒子”精神的強大力量，進行了一場意義非凡的德育研學活動。

活動伊始，在莊嚴肅穆的氛圍中，政教處主任馬英杰、團委書記蘇小俠緩緩走向毛主席雕塑，獻上了飽含敬意的鮮花。隨后，全體師生整齊列隊，向毛主席雕塑三鞠躬。每一次鞠躬，都飽含著對毛主席的深切緬懷，對革命先輩的崇高敬意，現場氣氛凝重而莊嚴。

（點擊圖片 觀看視頻）

緊接著，舉行了隆重的德育基地授牌儀式。這標志著我校與西鋪村建立起緊密的聯系，未來將依托這一德育基地，開展更多元化、更深入的紅色教育活動，讓“窮棒子”精神在校園中生根發芽。

在講解員老師的帶領下，同學們參觀了“窮棒子”紀念館。館內陳列的一幅幅珍貴圖片、一件件簡陋農具、一封封泛黃書信，生動地再現了當年王國藩帶領23戶貧農靠“三條驢腿”辦起全國第一個農業生產合作社的艱辛歷程。同學們駐足凝視，仔細聆聽，深深被先輩們團結互助、自力更生、艱苦奮斗的精神所打動。

隨后，師生們懷著崇敬與好奇，自行參觀交流。

本次活動讓團結互助、自力更生、艱苦奮斗的“窮棒子”精神深植同學們心中，激勵大家在日后學習生活里互幫互助、勇敢拼搏。相信在這份精神指引下，同學們定能書寫精彩人生。

審核：孟凡正

公眾號編輯：王剛

照片來源：團委-曹楊

活動主持：團委-張玲艷

來源：遵化職校

政教處-鄭迎冬

雷鋒精神，作為中華民族寶貴的精神財富，始終激勵著一代又一代青年學子。在灤南職教中心校園里，有這樣一個群體閃耀著雷鋒的光芒——學生會。學生會作為自我管理、自我服務的重要組織，始終以雷鋒精神為指引，將“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神融入日常工作中。

在校園秩序維護方面，學生會成員每天在校園內巡邏，提醒同學們行走排隊，遵守校規校紀，維護良好的學習和生活秩序。在宿舍管理方面，每天對宿舍進行巡查，提醒同學們注意宿舍衛生、安全用電以及作息紀律，倡導同學們營造整潔、舒適、文明的宿舍環境。在就餐秩序維護方面，學生會發起了“文明就餐，從我做起”的倡議活動。每天在用餐高峰期，學生會志愿者都會在餐廳入口、取餐窗口和收餐處值守，引導同學們有序排隊、文明用餐，并提醒大家踐行“光盤行動”，杜絕浪費。在午休、自習秩序管理方面，學生會志愿者巡查教學樓和校園公共區域，提醒同學們保持安靜，營造良好的學習氛圍。

宿舍查寢

維護餐廳門口秩序

監督就餐排隊

樓梯口的堅守

收殘臺監督

學生會主席杜志帆表示：“寒來暑往，我們始終如一，雖然我們不能及時就餐、不能按時就寢，工作頗為辛苦，但雷鋒精神作為學生會工作的精神指引，我們希望通過實際行動，帶動更多同學參與到校園管理和志愿服務中來，共同建設一個更加美好的校園?！?/span>

雷鋒精神永不過時，青春力量生生不息。相信在學生會和全體師生的共同努力下，我校將迎來更加美好的明天。

撰稿：吳一丹

攝影：張杰

來源：灤南職教中心

政教處

當第一縷陽光還未灑滿操場時，他們已身著整齊的制服，迎著晨風開始訓練。在灤南職教中心的校園里，有這樣一個群體閃耀著雷鋒的光芒——儀仗隊。儀仗隊不僅是校園里一道靚麗的風景線，更是雷鋒精神在新時代校園中的生動詮釋。他們以責任為旗、以奉獻為歌，在升旗儀式、課間操管理和校園紀律維護中默默耕耘，成為全校師生心中的榜樣。

國旗下的堅守：每周一清晨，儀仗隊隊員挺拔的身姿和鏗鏘的步伐總會成為全校師生的焦點。從護旗、升旗到敬禮，每個動作都歷經千百次錘煉。隊長李松赫說：“升旗不僅是一份榮譽，更是一份責任。每一次國旗升起，我們都要讓同學們感受到國家的尊嚴和青春的力量?！?nbsp; 

升旗儀式

課間操的秩序衛士：除升旗任務外，儀仗隊還承擔著每日課間操的秩序維護工作。他們分列操場各區域，用標準手勢引導班級隊列，主動幫助低年級學生調整站位。

維護課間操秩序

校園文明的隱形翅膀：在維護日常紀律的過程中，儀仗隊將雷鋒精神的“螺絲釘”特質融入細節。發現同學爭執時，他們化身“校園調解員”，用《中學生守則》和暖心話語化解矛盾。

維護日常校園紀律

“他們不僅是紀律的執行者，更是文明的傳播者?！闭烫幹魅卫钪具h評價道：“儀仗隊用行動證明，雷鋒精神不是遙遠的口號，而是融入日常的舉手投足?！?/span>

當奉獻成為習慣，平凡便是偉大。這支平均年齡15歲的隊伍，用青春踐行著“有一分熱，發一分光”的信念，正在書寫新時代雷鋒精神的青春篇章。 

撰稿：吳一丹

攝影：姚海楠

來源：灤南職教中心

政教處

為適應新時期新形勢下的管理育人工作，促進青年班主任教師專業成長，提升班主任師資隊伍素質，我校于3月20日下午組織開展了本學期第一次青年班主任培訓活動。培訓會由德育處鄭立艷主任主持，現代服務部王曉全主任主講，翟乙臣、陳紅英、王海勇、馮林等18位青年班主任教師參加了本次培訓。

王曉全主任圍繞“精耕細作，度己度人”主題，從規則、示范和智慧三個維度，幫助青年班主任教師審視班級管理的本質。

王曉全主任具體從以下四個部分內容展開來講：第一部分是班主任的角色認知——教育是終身學習的修行，是年輕與資深的雙向奔赴；第二部分是規則與標準——班級管理的“底線工程”；第三部分是示范引領——班主任的“無聲教育”；第四部分是學生問題處理——批評的“尺度”與“溫度”。王曉全主任的交流分享既有“干貨滿滿”的經驗傳遞，又有“直擊痛點”的思維碰撞，現場學習氛圍十分濃厚。接近尾聲，班主任們紛紛表示意猶未盡、受益匪淺。

最后，鄭立艷主任做總結發言，對參與培訓的青年班主任教師提出三點要求：一是對待教育工作要有敬畏之心；二是要端正工作態度，細節決定成??；三是付出才有回報，堅持才能勝利。

本次研修為青年班主任教師構筑了專業成長的堅實階梯，在紛繁復雜的教育實踐中厘清了育人方位。相信他們定能將所學所思運用到實際工作中，為培養德智體美勞全面發展的學生而努力拼搏！未來，我校將持續搭建多元化的班主任成長平臺，助力每一位班主任在專業化發展道路上穩步前行，共同書寫我校教育高質量發展的新篇章！

撰稿人：王新穎

攝影人：王新穎

來源：豐南職教中心

德育處

實訓場地作為職業教育與實操能力培養的重要基地，其管理水平直接關系到實訓教學的質量和效果。本學期豐南職教中心產教融合處為打造優質課堂、規范實訓秩序、建設文明場地，管理工作從多個維度入手，全方位服務實訓教學。

一是統一思想，凝聚共識。全校師生深刻認識實訓教學的核心價值，形成共識。我處與專業系部共攜手，提升實訓教學質量，落實精細管理，推行場地專人負責制與當日實訓管理制度；落實專項安全隱患排查與場地自查相結合，推動實訓教學工作實現新跨越。

二是明確職責，強化擔當。實訓課教師應切實履行教學責任，確保每個教學環節都嚴謹到位，產教融合處在實訓先進班評比方案的基礎上，進一步強化監督與管理，確保實訓教學工作有序開展。

三是創新機制，持續跟進。我處根據學校總體工作安排，科學制定專項的實訓抽查評比方案，重點落實“三查”專項機制，即：秩序檢查、安全隱患排查、課堂效果督查。要求師生提高安全意識，明確實訓流程和安全規范，確保實訓活動有序進行。

開學以來，產教融合處還加強了對實訓設備的維護和更新，全面升級計算機機房，確保學生能夠使用到最新、最先進的設備，從而更好地適應行業發展的需求。

產教融合處以查促學、以檢促改，厚植我校優良學風，鑄就師生卓越品質，引領我校實訓工作邁上新臺階。

撰稿：馬愛云

攝影：馬愛云

來源：豐南職教中心

為了滿足從事農藥經營人員和農民種植需要，經省農廣校研究2022年10月8日成立遵化農廣校＂農藥經營人員中職教育培訓基地＂。通過農藥經營管理培訓既可取得中專學歷，又可辦理農藥經營許可證且終身免驗證。

學校聘請了農業行業的教授以上級別的專家對農藥管理條例，農藥經營許可管理辦法，農藥經營規范，農產品質量安全等多門課程進行了詳細講解、認真傳授，讓各位農民學員在農藥經營領域得到了專業上的悉心指導與認知上的高度提升。

報名須知及聯系方式

本次農藥經營管理培訓班面向所有有志于提升自身專業技能的人士開放報名。招生對象包括但不限于未達到中?；蚋咧袑W歷的兩委干部、后備干部以及農業生產經營管理人員和企業相關職工。報名截止日期為3月19日，有意者可撥打梁主任（13472926058）或賀老師（15230558011）的聯系電話進行咨詢和報名。

希望廣大農民朋友能夠抓住這次難得的學習機會，通過科學規范的培訓提高自己的技術水平，共同為推動鄉村經濟發展貢獻力量。

審核：孟凡正

公眾號編輯：王剛

來源：遵化職校

培訓處-胡甜甜

2025年2月20日至21日，唐山市教育局組織開展了2024年下半年“師德榜樣在身邊”優秀教師事跡遴選活動。經過線上線下事跡宣講，評委現場打分亮分，并對候選人教育教學業績、育人情況等綜合量化評審，我校教師劉慶勇的先進事跡脫穎而出，這位中職教育戰線的“老黃?！?，用三寸粉筆丈量鄉土熱忱，以三尺講臺托舉職教夢想，在鄉村振興的大地上書寫出職教人的使命擔當。

劉慶勇，豐南職教中心附屬農技學校的一名教師，以滿腔熱情堅持農村任教22年。一直擔任班主任工作及數學教學工作。工作中勤勤懇懇、兢兢業業，以校為家，熱愛學生。在多年的教育教學中，培養了大批的優秀畢業生。

作為一名黨員教師，他始終將“為農學專業筑基，為鄉村振興育才”作為行動坐標，注重多方位培養學生，為農學專業課提供知識基礎。在師生的共同努力下，學生能順利通過對口高考，并成功進入本科、專科院校。憑借腳踏實地的干勁和持之以恒的態度，2017年劉慶勇榮獲河北省優秀教師，多次獲得記功、嘉獎，連續兩年獲河北省教學技能大賽二、三等獎。

作為中職學校的班主任，凡是要求學生做到的，他自己首先做到，而且要比學生做得更好。正因如此，在操場上、教室里、學生就餐區，宿舍區總有他忙碌的身影。在這種堅持下，他所帶的班級，班風正、學風濃，各項活動比賽均名列前茅。他所帶的班級先后多次被評為市級、區級先進班集體。本人也被評為優秀班主任。并且代表唐山市參加了河北省班主任基本功大賽榮獲二等獎。

22年風雨兼程，劉慶勇始終堅守“把論文寫在田野上”的教育信念。一路汗水，一路收獲，鄉土間，師德的種子已生根發芽，職教的芳華正肆意蔓延。未來在豐南職教中心這片熱土上，越來越多的“劉慶勇”將以職教力量賦能鄉村振興。他們用知識澆灌希望的田野，以匠心培育新時代“三農”生力軍，讓職業教育與鄉村振興同頻共振。

來源：豐南職教中心

3月17日上午，灤南縣職業教育中心基礎部召開主題為“聚焦校園安全，共繪守護藍圖”的班主任會議?；A部部長王偉，副部長張鯤、李樹滿，全體班主任參加了會議。

作者：劉暢

來源：灤南職教中心

基礎部

為切實保障師生生命安全，筑牢校園安全防線，3月5日上午，豐南職教中心黨委書記杜亦國、校長韓振天率安全工作領導小組，深入校園重點區域開展春季安全隱患專項巡查，以“時時放心不下”的責任感織密校園安全網。

圖1黨委書記杜亦國和校長韓振天開學初安全檢查

一、聚焦“舌尖安全”，守護師生“第一防線”

在新建的智慧食堂，巡查組重點檢查了后廚操作間、燃氣管道、餐具消毒區。杜亦國書記仔細查看了當日食材留樣記錄，叮囑食堂負責人：“春季是食品安全事故高發期，要嚴把食材溯源關，推行‘小份菜’按需供應，既要讓師生學生吃得飽，更要吃得安全?！贬槍π赂鼡Q的智能油煙凈化系統，韓振天校長要求膳食部門定期開展噴淋等設備巡檢，確?！坝布^硬，軟件不軟”。

圖2韓振天校長對食堂售賣窗口進行安全檢查

圖3韓振天校長對食堂儲存食材進行安全檢查

二、緊盯“實訓安全”，夯實職教“生命線”

圖4杜書記和韓校長對機電實訓車間進行安全檢查

作為國家級數控實訓基地，機械與汽車工程部和機電工程部的設備安全是巡查重點。在五軸聯動加工中心操作區，巡查組逐項核對設備操作規程?！皩嵱柊踩珶o小事，每個按鈕、每滴切削液都關系學生安危。”杜書記指出機電工程部機器人實訓車間缺少安全標識、安全操作的規章制度也未上墻。韓振天校長要求實訓處嚴格執行“師徒制”安全監管，黨員教師牽頭開展設備“體檢日”，確保實訓設備“臺臺有人管，處處無隱患”。

三、關注“生活安全”，溫暖學生“心窩子”

走進宿舍樓，杜書記和韓校長書記仔細檢查了應急燈、逃生通道、滅火器等。在校園超市，巡查組重點查驗了預包裝食品保質期，同步推廣“班級食品安全監督員”制度，讓學生成為校園安全的“小主人”。

圖5杜書記和韓校長對學生宿舍進行安全檢查

圖6杜書記和韓校長對校園超市進行安全檢查

四、立行立改，織密安全“防護網”

此次巡查覆蓋食堂、宿舍、實訓基地、教室等多個重點區域，現場發現隱患，全部建立“問題臺賬”，立行立改。在隨后的專題會上，杜亦國書記強調：“安全是職教發展的底線，要將3月定為‘校園安全強化月’，開展消防演練、實訊車間專項整治、師生應急培訓三大行動?！表n振天校長特別指出：“針對春季傳染病高發，教室要定時開窗通風，安全處要印發預防春季多發病的致學生家長一封信,形成家校共防；食堂將增設‘病號餐窗口’，把安全細節融入育人全過程?！?/span>

此次春季巡查是學校“安全護航”工程的重要一環。下一步，學校將結合職業教育特點，重點加強實訓操作規范、以及實訓車間針對各種情況的應急演練。并且豐南職教中心已加入唐山市安全工程技術科學學會，學會專家將定期對學校安全工作進行指導、檢查并將分模塊對全校師生進行安全知識和技能方面的培訓。這一舉措將使豐南職教中心的安全防護網更加牢固。

圖7唐山市安全工程技術科學學會

撰稿人：張洪娟

攝影人：劉彩

來源：豐南職教中心

安全處

為增強師生消防安全意識，提升應對火災的能力，3月14日，豐南職教中心成功舉行了2025年春季學期消防安全知識培訓和實操演練活動。此次活動吸引了眾多師生積極參與，取得顯著成效。

圖1  2025春季學期消防安全知識培訓

活動伊始，玖邦消防中心的霍教官為師生們帶來了一場生動且實用的消防安全知識講座。講座中，霍教官結合校園實際情況與各種典型火災案例，深入剖析火災發生的原因、危害以及預防措施。從火災初期的應急處置到火災發生時的疏散逃生技巧，內容涵蓋全面，講解細致入微，讓師生們深刻認識到消防安全的重要性。

圖2、3、4教師們認真聆聽講座內容

理論知識講解結束后，進入實操演練環節。在學校操場的主席臺上，許多學生和老師踴躍上臺，親自體驗使用滅火器滅火的過程?；艚坦佻F場指導，詳細講解滅火器的使用方法、步驟以及注意事項，包括如何正確提起滅火器、握住噴管、按壓把手以及辨別風向等等關鍵操作要點。師生們認真學習，在實際操作中逐漸掌握了滅火器的使用技巧，成功撲滅模擬火源，切實提升了滅火實戰能力。

圖5教官現場講解滅火器的使用方法

圖6教官現場演示滅火器的使用方法

圖7教師上臺演示使用滅火器

圖8學生上臺演示使用滅火器

通過此次消防安全知識培訓和實操演練，豐南職教中心的師生們學到了豐富的消防安全知識，不僅熟悉了滅火器等消防器材的使用方法，更在實踐中增強了應對火災的信心和勇氣。學校表示，將持續重視校園消防安全工作，定期開展類似活動，為校園安全穩定提供堅實保障，確保師生在安全的環境中學習和工作。

撰稿人：張洪娟

攝影人：趙秀山

來源：豐南職教中心

安全處

賦能教師成長 護航學生心靈

為深入貫徹落實教育部關于加強學生心理健康教育的相關要求，進一步提升中職教師心理健康教育能力，助力學生身心健康發展，3月18日下午，唐山一職專在產教中心四層會議室舉辦教師心理健康教育能力提升講座。全體教師參加培訓，思政處主任范麗敏主持。

講師介紹

培訓進行時

心理咨詢室李潔主任從國家政策解讀、預防心理危機的重要意義、師生及家長心理特點調研分析、家校協同預防干預心理危機成果展示四個方面進行培訓，使教師各自明確在心理健康教育工作中的職責與方向。在培訓中，李潔主任通過列舉校園內的心理危機事件案例，深入分析心理危機對學生學習、生活及身心健康的嚴重影響，讓全體教師深刻認識到預防心理危機對維護校園安全穩定、促進學生全面發展的重要意義，為教師在教育工作中開展針對性心理健康教育提供了堅實依據。

職責強調

思政處范麗敏主任結合心理健康預防和學生防欺凌工作進行強調，此次心理培訓內容為教師們提供了有效的心理輔導方法和溝通技巧，希望全體教師加強對學生的關注，及時發現心理異常學生并給予正確的引導和幫助，提高學生的心理健康水平，減少校園沖突和違紀行為，預防學生心理危機事件的發生。此外，范主任針對近期有關校園防欺凌工作進行了匯報，并宣讀了《學生欺凌防范治理崗位職責》，號召全體教師貫徹落實規章制度要求，充分保障學生權益，呵護學生心理健康，共同維護校園和諧穩定。

領導總結

陳加光校長對本次心理培訓做出全面深刻的總結。他指出此次培訓意義非凡，在社會環境日益復雜的當下，心理健康直接關系學生成長成才，希望全體教師高度重視。他強調，一是要筑牢心理健康防線，充分發揮全員導師制作用，及時關注學生心理狀態變化，采取適當有效干預心理危機的措施正向引導；二是要學以致用，提升心理健康教育實效，將今日培訓案例所學咨詢技巧運用在實際工作中，平日增強相關知識學習儲備，將心理健康教育做到位；三是要協同合作，構建心理健康教育大格局，加強全校上下、家校之間的緊密配合，形成全方位、多層次的心理健康教育工作網絡，共同為學生健康撐起一片藍天。

職業教育肩負著培養高素質技能人才的重任，心理健康是學生全面發展的重要基石。本次培訓不僅提升了教師的專業能力，更彰顯了學?！耙孕挠俚掠?、以健康助成長”的教育理念。未來，唐山一職專將不斷深化心理健康教育體系建設，為師生身心健康成長注入“心”動力！

圖片：韓美惠

文字：邰曉曉、韓美惠

審核：梁震英

本期編輯：馬敬儀

來源：唐山一職專

為深化校際合作，助力河北師范大學實習生在職業教育領域的成長。近日，玉田職教中心玉田技工學校在辦公樓三樓會議室召開交流指導會。副校長婁新、教務處主任楊忠與河北師范大學實習生圍繞教學實踐、學生管理等核心議題展開深入探討。

交流會上，實習生們首先分享了幾周來的實習感受。他們坦言，在教學實踐中，講課水平和學生管理能力都有了顯著提高，但也面臨著教學進度把控、課堂內容分配以及學生積極性調動等方面的挑戰。這些問題的提出，反映了實習生們在從學生到教師角色轉變過程中的真實困惑，也為后續的指導提供了精準的方向。

教務處主任楊忠針對實習生們普遍關心的教學進度問題，進行了全面而細致的解答。他鼓勵實習生們要不斷鉆研教學方法，以匠心致初心，以創新求發展，通過創新教學手段和制作教具等，激發學生的學習興趣。

副校長婁新以自身豐富的教育經驗為依托，對實習生們提出了殷切期望和具體指導。強調：一是要有自信心，相信自己的教學能力，勇于面對挑戰；二是要有情感交流，教師與學生之間的情感紐帶是教學成功的關鍵；三是要充分運用信息化教學手段。希望實習生們能夠發揮年輕教師的優勢，積極探索和應用新的教學技術，為課堂注入新的活力。

本次交流指導會，不僅為河北師范大學實習生們提供了寶貴的學習和交流機會，更充分展示了玉田職教中心玉田技工學校在教師培養方面的先進理念和豐富經驗。學校始終致力于打造一支高素質、專業化的教師隊伍。相信在學校的精心指導和實習生們的共同努力下，這些未來的職教英才一定能夠在教育的沃土上茁壯成長，為職業教育事業的發展貢獻自己的力量。玉田職教中心玉田技工學校將繼續深化與高校的合作交流，不斷探索教師培養的新模式、新方法，為培養更多優秀的職業教育教師而不懈努力！

校對：于杰 

初審：張祎暉

終審：李建立

來源：玉田職教中心

教務處

2025年3月18日清晨，唐山市開平區綜合職業技術學校全體師生齊聚操場，隆重舉行以“拒絕校園欺凌 共建和諧校園”為主題的升旗儀式。本次活動旨在增強學生法治意識，倡導校園文明新風，營造安全、友愛的成長環境。擔任本周升旗儀式的班級是24新能源2班。

校團委學生會24計算機1班肖羅伊，擔任本次升旗儀式主持人。

升旗手陶俊宇，他品學兼優，積極向上，嚴格遵守學校的各項規章制度，學校與班級組織的各項活動，他都積極主動參加，他對本職工作認真負責，是同學們學習的好榜樣。

升旗手劉宇墨，他尊敬師長，團結同學，愛勞動，講奉獻，老師交代的工作，他都能認真完成，是老師的好幫手。

儀式中，學生代表賈欣儀同學登臺領誓。全體學生高舉右拳，鄭重承諾：“嚴格遵守《反欺凌十準則》友善待人，不欺凌他人，不做罪惡的欺凌者，不做可恥的參與者，不做冷漠的旁觀者，不當沉默的受害者，從我做起，從今天做起，杜絕校園欺凌共建友善校園?！辩H鏘有力的誓言傳遞出同學們反對暴力、共建文明的決心。 

學生代表王鴻博在發言中呼吁：“每位同學都是校園的主人，讓我們攜手對欺凌說‘不’，以善意與包容澆灌青春之花?！?/span>

此次升旗儀式不僅是一次愛國主義教育實踐，更是一堂生動的法治教育課。開平職校以儀式教育為抓手，引導學生樹立正確價值觀，為建設平安校園、和諧校園注入青春正能量。全體師生將以實際行動踐行誓言，共同守護校園的文明與溫暖。

文案排版：盧煒

照片：楊依娜（學生會）

審閱：杜靜

來源：開平職校

團委

為增強師生消防安全意識，提升應對火災的能力，3月14日，豐南職教中心成功舉行了2025年春季學期消防安全知識培訓和實操演練活動。此次活動吸引了眾多師生積極參與，取得顯著成效。

圖1  2025春季學期消防安全知識培訓

活動伊始，玖邦消防中心的霍教官為師生們帶來了一場生動且實用的消防安全知識講座。講座中，霍教官結合校園實際情況與各種典型火災案例，深入剖析火災發生的原因、危害以及預防措施。從火災初期的應急處置到火災發生時的疏散逃生技巧，內容涵蓋全面，講解細致入微，讓師生們深刻認識到消防安全的重要性。

圖2、3、4教師們認真聆聽講座內容

理論知識講解結束后，進入實操演練環節。在學校操場的主席臺上，許多學生和老師踴躍上臺，親自體驗使用滅火器滅火的過程。霍教官現場指導，詳細講解滅火器的使用方法、步驟以及注意事項，包括如何正確提起滅火器、握住噴管、按壓把手以及辨別風向等等關鍵操作要點。師生們認真學習，在實際操作中逐漸掌握了滅火器的使用技巧，成功撲滅模擬火源，切實提升了滅火實戰能力。

圖5教官現場講解滅火器的使用方法

圖6教官現場演示滅火器的使用方法

圖7教師上臺演示使用滅火器

圖8學生上臺演示使用滅火器

通過此次消防安全知識培訓和實操演練，豐南職教中心的師生們學到了豐富的消防安全知識，不僅熟悉了滅火器等消防器材的使用方法，更在實踐中增強了應對火災的信心和勇氣。學校表示，將持續重視校園消防安全工作，定期開展類似活動，為校園安全穩定提供堅實保障，確保師生在安全的環境中學習和工作。

撰稿人：張洪娟

攝影人：趙秀山

來源：豐南職教中心

安全處